Sesión de Aprendizaje

PLAN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE

               

I.              DATOS INFORMATIVOS:

ÁREA                                            : Comunicación

CICLO Y GRADO                       : VII / 3.^ro B

TEMA                                           : El texto descriptivo

DOCENTE                                   : Lizka Yvette Mendoza Witting

TIEMPO                                       : 90 minutos

 

COMPETENCIA	CAPACIDADES	ESTRATEGIAS
Produce  textos descriptivos empleando correctamente los recursos lingüísticos.	ü  Identifica las características del texto descriptivo. Elabora textos descriptivos a partir de diferentes situaciones comunicativas.	ü Observación de imágenes y video.  ü Participación oral. ü Reconocimiento del texto descriptivo ü Elaboración de un texto descriptivo

 

I

 

 

 

 

II.             TEMA TRANSVERSAL

Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía

 

III.            APRENDIZAJES ESPERADOS:

Identifica la función y las características del texto descriptivo.

Se interesa por el uso creativo del lenguaje y de otros códigos de comunicación.

Escribe textos descriptivos, a partir de sus conocimientos previos y fuentes de información

 

IV.            SECUENCIA DIDÁCTICA:

 

 

 

INICIO	Motivación             Recuperación de Saberes Previos               Conflicto Cognitivo	Acciones de inicio: se saluda a los alumnos; se les recuerda el valor que regirá en la clase; y se invita a dos alumnos a contar la noticia que leyeron. Los alumnos observan imágenes con texto.10 min.   Se les pide que describan la imagen y, luego, se establece las siguientes preguntas: ¿Qué observan en las imágenes? ¿el texto que aparece con la imagen los ayuda a comprender mejor? ¿qué es lo  que se realiza mediante esos breves textos? ¿Recuerdan qué es un texto descriptivo?        10 min.     ¿Por qué será necesario que aprendamos el texto descriptivo? Se introduce el aprendizaje esperado. 10 min.
PROCESO	Proceso de la Información                   Aplicación	Se explica a los alumnos conceptos, características, fases, etc. Se colocan ejemplos sobre textos descriptivos, para luego, a partir del video “el retrato oval” los alumnos elaboren un texto descriptivo sobre él. 35 min           Realiza una breve descripción de su colegio y sobre un compañero. 10
SALIDA	Reflexión sobre el Aprendizaje	Se promueve la metacognición con las siguientes preguntas: ¿Qué hemos aprendido hoy? ¿Fue difícil entender el tema? ¿Para qué me servirá lo aprendido? 5 min.

 

I.              RECURSOS Y MEDIOS DIDÁCTICOS:

Fotocopias, equipo multimedia, pizarra, plumones, ficha de aplicación.

 

II.             EVALUACIÓN:

DOMINIO	INDICADORES	INSTRUMENTOS
Producción escrita	Escribe textos descriptivos, a partir de sus conocimientos previos y fuentes de información	Prueba escrita
Actitud ante el área	Se interesa por el uso creativo del lenguaje y de otros códigos de comunicación.	Ficha de observación

 

III.                BIBLIOGRAFÍA Y WEBGRAFÍA

El texto descriptivo (2009)

Guerrero Casado Yolanda

 

Texto descriptivo. Pdf

UGEL 03

 

http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/tipologia/descripcion/descripcion.htm